Las fotografías de profesores utilizadas en imágenes generadas por inteligencia artificial (IA) profunda son motivo de «gran preocupación», confirmó un miembro del Sindicato de Profesores de Irlanda.
AI se planteó por primera vez en la historia del sindicato en el congreso anual de TUI en el INEC en Killarney.
Se dijo a los delegados que a medida que la tecnología se generalice, es posible que escuchen más sobre la IA en futuros Congresos.
«Como sindicato, tememos por nuestros miembros y, de hecho, por nuestros estudiantes: nuestros estudiantes, nuestros profesores, que podrían terminar utilizando noticias falsas o su propia imagen», dijo el responsable de educación de TUI, David Duffy. .
“Tenemos algunos informes [using teachers’ images for deepfake content],» él dijo.
«Las imágenes deepfake son motivo de gran preocupación».
Por otra parte, la ministra de Educación, Norma Foley, dijo el lunes a la Organización Nacional Irlandesa de Profesores (INTO) que se había producido un «fuerte aumento» en las imágenes sexuales autogeneradas entre niños de 7 a 10 años.
«Existe un temor en la sociedad en torno a la IA», afirmó Duffy.
«Creo que gran parte de ese miedo proviene de la velocidad a la que está cambiando la IA. Es muy difícil saber dónde estaremos dentro de seis meses.
«Es muy preocupante. Necesitamos establecer pautas, apoyos y diferentes procedimientos para proteger a todos.
Acogió con satisfacción el anuncio del Ministro de Educación esta semana de que se están elaborando directrices sobre IA para profesores y educadores.
Otra preocupación importante para la TUI es que la IA podría comprometer los derechos de propiedad intelectual de los profesores sobre sus propios recursos en el aula, afirmó Duffy.
“Si pones algunos de tus recursos en un generador de IA, ¿quién posee los derechos sobre él? No está muy claro en este momento», afirmó.
“Hemos estado preguntando a las organizaciones pertinentes desde octubre de 2023. […] Se deben implementar las salvaguardas necesarias para utilizar la IA de manera productiva, pero no terminaremos en una situación en la que los inconvenientes superen los beneficios, y ambos son ambos.
Un aspecto positivo de la tecnología es su capacidad para reducir significativamente la carga de trabajo de los docentes si se utiliza correctamente, afirmó.
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