California. El miembro de la junta escolar comparó el regreso de los maestros a la esclavitud para el aprendizaje individual

Sillas, escritorios y otros muebles escolares se apilaron fuera del aula en una escuela primaria pública en Glendale, California, al norte de Los Ángeles, el 17 de agosto de 2020, en medio de la epidemia de coronavirus. – El año académico comienza esta semana solo con clases online. (Foto de Robin Beck / AFP por Getty Images)

A la sala de redacción
Actualizado 3:45 PM PT – Viernes 26 de febrero de 2021

Un miembro de la junta escolar de California ha sido criticado por comparar la reapertura de escuelas con “la esclavitud y la ideología de la supremacía blanca”. En la reunión de la junta del martes, Junta Escolar de La Mesa Spring Valley La vicepresidenta Charda Bell-Fontenote criticó el hecho de que los maestros regresaran para la práctica personal.

La reunión tenía la intención de discutir una fecha de reapertura, pero Bell-Fontenote intentó evitar una votación de la junta ese día. Ella dijo que los maestros, estudiantes y padres no necesitan saber cuándo comenzarán las escuelas sin maestros vacunados y luchar contra la práctica personal.

“Estoy ahí”, dijo Bell-Fontenote. “No me gusta obligar a nadie a hacer lo que no quiere hacer. La esclavitud es la misma. Yo no formo parte de eso. “

Los padres enojados comenzaron a pedirle a Bell-Fontenote que renunciara. Sin embargo, el superintendente del distrito, David Feliciano, confirmó que la junta votó el 19 de abril para traer a los estudiantes de regreso al campus para el aprendizaje híbrido.

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